改革是发展的动力源泉。今年，武陵区在学校规范发展的基础上，强化精细管理，推进科学管理，改革评价模式，引导学校积极走创新发展、特色发展之路。

　　经过近两个月的座谈、修改、完善、论证，我区对原有的《学校目标管理综合评估细则》进行了大幅度的修改，在原有常规工作评价的基础上增加特色工作评价内容，包括“特色项目建设”和“创新亮点工作”两个指标。尤其是对评价模式进行了改革。评价坚持“五个结合”原则，即正确导向与促进发展相结合，规范办学与特色发展相结合，关注起点与比较变化相结合，过程评价与终结评价相结合，定量评价与定性评价相结合。常规工作评估以定量计分为主。采取平时动态评估与年末终结评估相结合的方法进行。平时动态评估由武陵区教育局各股室组织，按月汇总，及时通报。年末终结评估先由学校自评，形成自评报告，区教育局再组织工作人员分组下校集中评估。特色工作评估以定性计分等为主。先由学校立项申报，特色项目建设向区教育督导室申报，创新亮点工作向区教育局相关股室申报。平时，区教育局职能股室将加强对学校特色项目建设和创新亮点工作的随访督导。年末由区教育局成立的专家组予以评估认定。

　　评价模式的改革将有利于打造“一校一品”办学格局，全面提升教育教学水平，加快推进教育强区建设。

供稿：武陵区教育局